Huelga de escuelas en Catalunya: docentes rechazan la propuesta del Govern y mantienen los paros de marzo

Tras la reciente reunión infructífera entre Govern y síndicatos, el conflicto laboral en la escuela pública catalana entra en una semana decisiva. El Departament d’Educació ha convocado a los sindicatos a tres mesas de negociación la próxima semana con el objetivo de abordar mejoras salariales y laborales. El movimiento llega apenas un día después de que la conselleria pusiera sobre la mesa una subida progresiva de 100 euros mensuales hasta 2029, una propuesta que el colectivo docente ha calificado de claramente insuficiente.

Pese a que los representantes sindicales valoran que exista voluntad de diálogo, han confirmado que mantienen la convocatoria de huelga entre el 16 y el 20 de marzo, un calendario de paros que afectará de forma escalonada a los centros educativos de todo el territorio.

Una huelga por territorios que culminará con una jornada general

El calendario de movilizaciones no será uniforme. La protesta se desplegará por zonas, de modo que no todos los centros pararán cada día. El lunes 16 de marzo la huelga afectará a los centros del Baix Llobregat, Barcelona y el Barcelonès; el martes 17 será el turno de Tarragona, Terres de l’Ebre y el Penedès; el miércoles 18, de Lleida, el Pirineu y la Catalunya Central; el jueves 19, de Maresme, Vallès Oriental, Vallès Occidental y Girona. Finalmente, el viernes 20 de marzo se ha convocado una jornada de paro en toda Catalunya, acompañada de una manifestación unitaria en Barcelona.

Los sindicatos defienden que esta fórmula permite visibilizar el conflicto durante toda una semana y aumentar la presión sin paralizar el sistema educativo de forma simultánea en todo el territorio.

Una propuesta salarial que no convence

La oferta de la conselleria, una mejora progresiva de 100 euros mensuales hasta 2029, ha sido recibida con escepticismo por parte de las organizaciones sindicales. Desde USTEC-STEs, su portavoz Iolanda Segura ha calificado la propuesta de “absolutamente ofensiva” y ha advertido de que, si no se plantea una mejora real que revierta las carencias acumuladas, el curso podría no finalizar con normalidad.

Los sindicatos mantienen una reivindicación de máximos que pasa por duplicar el complemento salarial actual, lo que supondría incrementos de entre 700 y 800 euros mensuales. Aseguran, además, que durante la reunión el propio Departament habría reconocido que su planteamiento inicial resulta insuficiente para cerrar el conflicto.

Más allá del salario: ratios y escuela inclusiva

Las reclamaciones no se limitan al ámbito económico. Las organizaciones docentes exigen una mayor inversión estructural para afrontar con garantías los retos de la escuela inclusiva y reclaman una planificación que refuerce los recursos humanos y materiales en los centros.

Entre sus demandas destaca una reducción ambiciosa de ratios: un máximo de 15 alumnos por aula en primaria y 20 en secundaria, una medida que consideran imprescindible para mejorar la calidad educativa y la atención personalizada.

El secretario general del sindicato Professors de Secundària, Ignasi Fernández, ha rechazado que la mejora salarial se vincule a la asunción de nuevas funciones relacionadas con la inclusión o la orientación. A su juicio, el profesorado ya soporta una carga de trabajo que supera ampliamente la tarea estrictamente docente y no aceptará que se impongan más responsabilidades sin un refuerzo real de recursos. En la misma línea se han pronunciado representantes de CCOO, UGT y CGT, que han criticado la propuesta inicial del Departament y han reiterado que, si no se producen avances sustanciales en las negociaciones, las movilizaciones seguirán adelante.